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    《教與學研究》2014年第11期
    日期::2017-05-08 10:32:42  發布人:  瀏覽量:1074
    教與學研究2014-11期目錄
    杏壇春秋
    1特崗老師白夢月成長記 / 劉文永
    4在逆境中奮力前行的好少年/ 高峰 王小飛
    教材教法
    5語文活動課中學生自主能力的培養/朱洪芳
    7 滿 /
    8略談初中語文分層次教學/ 崔化勇
    8滴水藏海 看數學無限精彩 / 程光
    9《長方體和正方體的表面積》說課稿/ 楊彩榮
    11巧導善引,開啟課堂序幕
    ——淺談小學語文課堂導入的有效設計/ 徐美展
    12合理調節情緒 保持樂觀心態/劉延軍
    14提高小學數學教學成績點滴體會/王克琴
    15算法多樣化與優化是辯證的統一關系
    ——十幾減幾課后的思考/王克琴
    16語文教學中情感教育的培養/ 李秀羽
    教師論壇
    17營造良好課堂氛圍,提升課堂效益/趙玉功
    18淺談在語文教學中實施素質教育/王輝
    20“每日格言”誕生記/王克琴
    21淺談5+2=0”的對策/ 李星曉
    22把課堂還給學生 助其個性飛揚/ 朱燕麗
    23清涼的愛/ 邢述瑩
    24班級學生突發事件處理例談/ 屈齊賡
    25讓農村留守兒童不再孤單/ 徐運峰
    25老師當如斯/ 楊志俊
    26怎樣培養學生的自信心/ 朱燕麗
    教育隨筆
    27修煉你的幸福
    ──教師個人幸福管理 / 秦瑜
    30請不要把情緒帶進課堂/ 王文景
    30教師節感言/ 張建東
    30人生感悟/ 丁心娜
    31我學名師之“小學語文怎么教”/ 王克琴
    31文字的力量──一副文字標語的產生/王云青
    32給學生一片藍天/ 邢颯
    32那些親切的往事/ 徐美展 陳其秀
    33 教師幸福的教育之路在何方/李英
    33我的碎片化寫作生涯/
    34感謝你,孩子——因為有你們 /王小琴
    閱讀教學
    35淺析初中語文閱讀教學/ 鄒增勤
    36構建以學生發展為主的閱讀教學體系/ 劉榮義
    38閱讀教學應體現學生的自主性/ 徐雪娜
    39讓孩子的心靈在閱讀中飛揚/ 陳卓
    40在閱讀教學中如何尊重學生的個性/ 李秀羽
    師生文苑
    41春天里的第一朵花開/ 徐美展
    42自己解決問題真快樂/ 張皓天
    42 破解密碼/ 盧陽
    42媽媽今早不在家/ 張賽
    43給媽媽講故事/ 李俊偉
    43小鎮里的新鮮事/ 范利昂
    44“書”成了我的好朋友/ 李興
    44幸福是什么/魏新雪
    44/ 張玉嬌
    45“社旗”名稱的由來/ 夏建拓
    45掏糖果比賽/ 李俊偉
    46調皮的紙團/ 王琳迪
    46那年夏天……/ 高曉涵
    47/ 臧紫寧
    簡訊一束
    (48)安皋鎮:召開黨的群眾路線教育實踐活動大會(六則)/ 王邦金 尹國敏
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