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    《教與學研究》2014年第10期
    日期::2017-05-08 10:32:14  發布人:  瀏覽量:948
    教與學研究2014-10期目錄
    杏壇春秋
    (1)揚課改風帆 展課堂魅力
    ——崔莊鄉中心校小學課堂改革紀實/ 范志偉
    (4)張志芳: 欲捐千件文物建博物館/ 吳正偉
    課改專線
    (5)頻繁變換課堂教學“模式”“弊”多“利”少/ 劉明月
    (6)一節課改課 激起千層浪/ 趙小蕊
    (7)“導學互動”為教改撐起一片藍天/ 王棟梁
    (8)淺議 新課程下的教師魅力/ 徐運峰
    (9)如何在語文教學中實施素質教育/ 劉延軍
    (10)有效教學實施的四個策略 / 徐運峰
    (11)在課改中蝶變 讓課堂盛開藝術之花/ 相杭
    (12)“導學互動”中的獨立與合作/ 白香黎
    (14)扎實推進課程改革 努力提升教學質量/ 周虎起
    教材教法
    (15)淺談小學六年級的語文教學/ 李振豪
    (16)讓興趣助推學生喜愛語文/張秀瑞
    (17)如何培養學生細心做數學題的習慣/李英
    (18)讓數學教學生動起來/ 董國雷
    (19)體育課教學方法的優化/ 馬正敏
    (20)語文課堂教學中的質疑/ 周永鋒
    (21)美術課上的“歷史課”/ 孫文瑩 邢颯
    (22)讓音樂為語文課堂教學插上翅膀/ 李書閣
    (23)淺談如何做到寓言故事的有效教學/ 徐美展
    (24)在生活中學習數學,在數學中感受生活/ 閆豐民
    (25)以學生為主體 打造高效課堂/ 梁有琴
    (26)加強語言文字訓練 提高語文課堂實效/ 朱洪芳
    (28)淺談美術教學中有效培養學生的創新能力/ 馬侃
    教師論壇
    (29)融洽師生關系 促使課堂高效/ 喬成聚
    (31)研究考綱考題 有的放矢備考/ 劉彥華
    (32)把握人際交往中的“刺猬理論”/ 楊書靖
    (33)家長怎樣促進幼兒情緒能力發展/ 朱冰
    (34)教育崛起 教師為基/ 劉延軍
    (35)我的“南風效應”/ 王克琴
    (36)學生的財商教育刻不容緩/ 許萍
    作文教學
    (37)如何提高學生的寫作能力/ 張麗 陳紅波
    (38)談談中考作文應試技巧/ 鄒增勤
    (39)開展“師生二個活動”,強化學生作文水平不高的鞏固
    ──提升農村初中學生作文素養的嘗試之五/ 宮國恒
    (40)引領教師進行教育寫作需“對癥下藥”/ 張偉賓
    (40)作文結構“五技巧”例談/ 鄒增勤
    師生文苑
    (41)給學生講那過去的事情/王宏偉
    (42)第一次借書/ 樊澤萱
    (42)趕新潮的媽媽/ 張峰溪
    (42)家鄉的四季/ 李夢峣
    (43)教育夢,中國夢/ 樊德林
    (43)可怕的零食/ 史卓玉
    (44)美麗的秋天/ 劉書岐
    (44)甜蜜的童年/ 白薇
    (44)美麗的秋天/ 張皓天
    (45)養好習慣,做好學生/ 李想
    (45)昔日的你/ 賈曉配
    (45)平淡的生活/ 王文景
    (46)難忘兒時的小人兒書/ 翟文輝
    (46)我的“專利”/ 高森
    (47)溫爺爺,我們感念您
    ──寫在溫總理視察我校六周年/ 蔣鵬飛
    (47)中國夢,我的夢/ 李程明
    (47)永遠的端午情/ 趙小蕊
    (47)紙上的春光/ 樊德林
    簡訊一束
    (48)西峽教研室深入西坪進行語文教學指導(五則)/呂曉飛 翟文輝等
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